1. La evaluación del aprendizaje. La competencia y el desempeño profesional.

2. Validez y confiabilidad.

3. Planeamiento de un instrumento evaluativo.

4. Los exámenes teóricos: orales y escritos.

5. Análisis crítico de artículos.

6. Autoevaluación y coevaluación.

7. Los exámenes clínicos tipo CENEVAL.

8. Examen clínico objetivo estructurado

9. Examen ante paciente real

10.Portafolio de evidencias

11.Mapa conceptual